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2016图书室工作计划

时间:2016-04-10 来源:未知 作者:百分范文网 点击:分享到QQ空间
【2016图书室工作计划1】 一、指导思想 近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在应试教育向素质教育转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图
 【2016图书室工作计划1】
  一、指导思想
  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
  二、工作目标
  1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
  2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
  3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。
  4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
  5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
  6,加强自身进修学习,充实自我。
  三、具体工作
  1、管好用好图书资料,为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料:(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。
  2、见缝插针的开放时间
  充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
  3,制度化的学生管理员队伍
  学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。
  4、形式多样的图书宣传辅导。
  5、掌握读者心理,提供优质服务。
  四、实施措施
  1、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。
  2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受师生的监督,认真听取他们的意见和建议。
  3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
  4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
  我们将不懈追求,使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生的需求。
  【2016图书室工作计划2】
  书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下:
  一、指导思想
 书籍是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。围绕学校2014年工作思路,继续完善和巩固二级图书馆建设,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆图书中的知识来充实自己。
  二、工作目标
  1、继续完善二级图书馆建设,在新旧图书进行重新整理分类的基础上,彻底完成二级图书馆建设。
  2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中,加强“小小图书管理员”队伍培训和建设,加强图书管理。
  3、加强硬件建设,根据现有条件,做好图书馆的文化布置,营造“人人爱读书,人人读好书”的读书氛围。
  4、加强阅读的宣传和引导,开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源,提升师生素质。
  5、增强服务意识,切实做好对师生实行全开架借阅工作,扩大借阅范围。
  6、报纸杂志及时整理,当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利。
  7、严格做好图书的管理,借阅登记等工作。
  8、配合县、校组织的读书活动,积极推动师生读书。
  9、加强图书馆人员自身培训、进修学习,充实自我,更好地服务师生。
  三、具体措施
  1.加强图书管理,提升管理水平。
  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
  ⑴科学分类。
  利用二级图书馆完善建设的机会,进一步对图书室各功能室进行分类,拟分为:藏书室——对师生开放;阅览室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅,电子阅览室-----对师生开放。
  ⑵文化布置
  我们计划对图书室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围。
  ⑶充实队伍
  我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作,加强“小小图书管理员”队伍建设,充分调动和发挥“小小图书管理员”作用,定期协助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。
  ⑷扩大范围
  按上级要求我们计划在各年级各班进行图书轮换,完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,从而激发学生的借阅兴趣。
  ⑸除旧更新
  按照规定剔除一部分旧书,同时有计划地购买新书。
  2.开展读书活动,发挥育人功能。
  协助教导处,政教处开展丰富多彩的学生读书活动。
  充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化宣传。
  在学校每个班级设置读书角,并定期更换,扩大学生的阅读范围,提高学生的阅读积极性。
  图书馆定期进行新书推荐。
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